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Harry Potter y la piedra filosofal fue una de las más vistas en el ranking de plataformas digitales

¿Qué películas ven las familias? ¿Y qué familias salen en las películas?

El informe Hacia dónde nos lleva la ficción de The Family Watch analiza las series y películas más vistas en 2021 y su impacto en las familias

El cine no solo entretiene, sino que tiene el poderoso papel de educar. Para estudiar su función como reflejo mismo de la sociedad, o el intento de serlo, la fundación The Family Watch, junto al grupo de investigación FERSE de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid, han analizado más de 526 personas de las series y películas más vistas en 2021, según los datos de audiencias.

Uno de los aspectos más destacables del informe es la segmentación por tipos de hogares que se han establecido en función de las etapas evolutivas de los que allí se encuentran, en base a los perfiles de familias más afines a las series y películas de estreno en 2021. Así, la película Padre no hay más que uno fue la más vista en los hogares con hijos de 4 a 12 años, y Bohemian Rhapsody, en el de los jóvenes independientes, por ejemplo.

Las películas más vistas en televisión

  • Bohemian Rhapsody (2018)
  • Megalodón (2018)
  • Campeones (2018)
  • Wonder Woman (2017)
  • La herencia (2020)
  • Padre no hay más que uno (2019)
  • Jacqueline Sauvage (2018)
  • Aquaman (2018)
  • Si yo fuera rico (2018)
  • Un golpe con estilo (2017)

«Los contenidos de ficción, series y películas, entran en los hogares por todas sus pantallas a todas horas, pudiendo estar presentes de la forma tan simultánea e individualizada como cada familia decida!», plantean los autores del informe, Luis Manuel Martínez, Leticia Porto y Marta Carrión.

Otra de las conclusiones destacadas es que la funcionalidad de las familias es un concepto maltratado en las series más vistas, aunque no en las películas. «Resulta llamativo que la complejidad de las realidades familiares que se presentan nos lleve a la conclusión de que 18 familias significativas de las series y películas analizadas no son reconocibles en su funcionalidad», suscriben los autores, quienes han establecido los patrones de conducta más replicados en la industria cinematográfica, ya sean valores (valentía, bondad, respeto y raciocinio) o contra-valores (violencia, orgullo, arrogancia, mentiras, egoísmo).

Las temáticas más destacadas en líneas generales son la amistad, el amor y la solidaridad, si bien la convivencia, la maternidad y la paternidad están también muy presentes. No obstante, la violencia y el conflicto son lo que más engancha al espectador. El perdón es igualmente reflejado, aunque la religiosidad no aparece en ninguna de las películas del ranking de las más vistas.

Por otro lado, en el análisis de las tipologías de familias, los autores han encontrado diferencias significativas entre los títulos. Los perfiles familiares más repetidos han sido los de padre-madre con hijos y la figura de hermano, aunque también han destacado la gran incidencia de parejas sin hijos. En líneas generales, los roles de las madres son funcionales dentro de la familia ficticia; en cambio, «los resultados globales muestran una tendencia alarmante hacia la no funcionalidad del padre y un comportamiento de los varones que los hace irreconocibles como padres».

pELÍCULAS MÁS VISTAS EN PLATAFORMAS DIGITALES

  • ¡Shazam! (2019)
  • Vaiana (2016)
  • Frozen II (2919)
  • Harry Potter y la piedra filosofal (2001)
  • Frozen (2013)
  • Luca (2021)
  • Raya y el último dragón (2021)
  • Vengadores: Endgame (2019)
  • Mula (2018)
  • Soul (2020)

Recomendaciones sobre educación mediática:

  • Las madres y padres pueden ayudar a sus hijos a mantener una dieta de consumo mediático y aprender a digerirlo con habilidades de pensamiento crítico.
  • Mantener el diálogo con los hijos ante los hechos de ficción que se le presentan. No se trata tanto de decirle lo que está bien o mal. Lo más importante es ayudarles a pensar con profundidad y ser críticos.
  • Más que las madres y padres ofrezcan sus opiniones, es mejor preguntarles: «¿A ti qué te ha parecido?» Y, con su parecer, establecer un diálogo a base de preguntas.
  • Cuando los padres ayudan a sus hijos, los hijos ayudan a sus amigos, aportando argumentos entre sus pares, de modo que sean ellos quienes lideren esas opiniones, evitando que sean los demás sin criterio quienes lo hagan.
  • Compartir tiempo de visionado con los hijos, es recomendable pedir a los hijos que les muestren lo que les gusta ver.