La asignatura 'Educación en valores' incorpora 13 «sesiones feministas» para los alumnos de secundaria

La asignatura 'Educación en valores cívicos y éticos', que el Gobierno incluyó en la LOMLOE para los currículos de primaria y secundaria, sigue siendo noticia.

En esta ocasión, el Ministerio de Educación ha publicado una secuencia de actividades para abordar los problemas en torno a la igualdad de género, que tendrán una duración de trece sesiones y que serán incluidas en dicha asignatura en cualquier curso de Educación Secundaria (ESO).

Finalidad

Tras la modificación de los currículos básicos de las enseñanzas obligatorias a raíz de la LOMLOE, el Gobierno justificó que «la educación en valores» constituía «la base fundamental para el ejercicio crítico y responsable de la ciudadanía y para la educación integral de las personas».

Estereotipos y discriminación

Del mismo modo, el trabajo con las competencias de esta materia implica «el logro de una asunción razonada del rechazo a los estereotipos que supongan discriminación entre hombres y mujeres, así como el fortalecimiento de las capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y de las relaciones con los demás, el rechazo de la violencia y los prejuicios de cualquier tipo, la identificación y crítica hacia los comportamientos sexistas, y el desarrollo del hábito de resolución pacífica de los conflictos».

La materia de 'Educación en valores cívicos y éticos' otorga a la causa de la mujer «un peso específico propio» que, por la problemática que plantea, «debe ser abordado con profundidad, llevando a cabo un análisis crítico y exhaustivo de las causas que han originado la discriminación de género a lo largo de la historia, y comprendiendo, entre otras cosas, que dicha discriminación (cuya expresión más grave y alarmante es la violencia de género) representa una realidad incuestionable, visibilizada especialmente y analizada críticamente por parte de los movimientos feministas».

Con estas actividades, el Ejecutivo pretende que los alumnos «movilicen el conjunto de conocimientos, destrezas, actitudes y valores cívicos y éticos necesarios para lograr la igualdad real entre hombres y mujeres».