Treinta fundaciones piden la promoción de la educación financiera en colegios

Las fundaciones y cajas de ahorros asociadas a CECA se han reunido en la sede de la Fundación Mediterráneo en Alicante los días 10 y 11 de octubre para debatir sobre la Obra Social en España.

Los temas analizados estos días han sido la cultura como herramienta de inclusión social, la promoción de la educación financiera en los currículos educativos y la importancia de establecer alianzas, según ha informado la asociación.

El sector CECA -compuesto por más de 30 fundaciones que destacan por su carácter de entidades filantrópicas y nueve entidades de crédito- ha celebrado su Comité Ejecutivo de Obra Social y Fundaciones, una cita anual que reúne a las fundaciones y cajas de ahorros que integran la asociación CECA para intercambiar buenas prácticas, valorar las acciones realizadas en materia de Obra Social y reflexionar sobre las prioridades del sector para los próximos meses.

Este año, el Comité se ha focalizado en la labor realizada por los grupos de trabajo, con especial atención al desarrollo de proyectos de carácter cultural y la exploración de nuevas vías de ingresos que permitan financiar más programas de Obra Social. Asimismo, se ha destacado la importancia de la educación financiera, coincidiendo este Comité con la celebración de la Semana de la Educación Financiera.

A lo largo de las jornadas, los asistentes han podido visitar la exposición De par en par, iniciativa que acerca la cultura a la sociedad a través de una cuidada selección de fondos de gran valor procedentes del Archivo de la Fundación Mediterráneo, desde una mirada actual, social, comprometida, educativa y transversal.

Asimismo, y ante la importancia de promover la cultura financiera entre los jóvenes, atendieron la ponencia Asignatura pendiente: la educación financiera en la enseñanza obligatoria, impartida por Elisa Chuliá, investigadora sénior de Estudios Sociales de Funcas. A lo largo de su intervención ha expuesto la Encuesta Funcas 2024 sobre Cultura y Educación Financieras, cuyos resultados constatan que el 90 % de las familias españolas con hijos en la ESO cree necesario aumentar el peso de la educación financiera en esa etapa escolar.

Entre los temas destacados de la agenda, se ha puesto especial énfasis en la labor desarrollada por los grupos de trabajo. Por un lado, se han analizado los avances alcanzados en la generación y explotación de contenidos culturales y, por otro, se ha reflexionado sobre la puesta en valor de los diversos programas y actividades que las entidades del sector CECA desarrollan en cada una de las áreas de la Obra Social.

El Comité ha subrayado el importante papel de la cultura como elemento transformador de la sociedad e impulsor de la cohesión social. Conservar, promover y divulgar la cultura es un «compromiso inalterable» de las entidades asociadas a CECA, buscando promover la inclusión social.