La ahora ministra de Ciencias y Universidades, Diana Morant
Los rectores, satisfechos con que universidades y ciencia estén otra vez bajo un mismo paraguas
La Conferencia de Rectores recuerda que más del 60 % de la investigación se hace en los campus universitarios
Los rectores de las universidades españolas ha celebrado la unión de los ministerios de ciencia y universidades bajo un mismo paraguas, una antigua petición de Crue (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas) que recuerda que más del 60 % de la investigación se hace en los campus.
Tras felicitar a su nueva titular, la hasta ahora ministra de Ciencia, Diana Morant, Crue considera inaplazable asegurar una financiación adecuada, estable y plurianual del sistema; reforzar las becas y ayudas al estudio; facilitar la atracción y retención de talento, y agilizar la gestión de la investigación.
También solicitan mejorar la regulación de los procedimientos de acceso y admisión a la Universidad, con «criterios claros que permitan una regulación y aplicación coherente de la Prueba de Acceso a la Universidad», e impulsar la Ciencia Abierta.
Morant promete política útil
La ministra Diana Morant ha agradecido la confianza del presidente del Gobierno, Pedro Sánchez, para continuar al frente de Ciencia e Innovación y asumir la responsabilidad de Universidades, tras la salida de Joan Subirats.
«Abrimos una nueva etapa con política útil para mejorar la vida de la gente», ha destacado la ministra socialista en una publicación en la red social X, antes Twitter.
Morant continuará en el nuevo Gobierno de Pedro Sánchez como ministra de Ciencia e Innovación y asumirá además la cartera de Universidades, hasta ahora en manos de la cuota de Unidas Podemos. Ambos departamentos llevan separados casi cuatro años, desde que Manuel Castells se hiciera cargo del Ministerio de Universidades en enero de 2020.
No obstante, a excepción de estos últimos cuatro años, el Ministerio de Universidades no ha existido en las últimas décadas, ya que desapareció en 1981 y desde entonces había estado integrado en Educación o Ciencia.
