Siete de cada diez menores de 15 años en España tienen un móvil

El uso del teléfono móvil en España ha crecido exponencialmente en la última década, convirtiéndose en una herramienta indispensable para la comunicación, educación, el entretenimiento y el trabajo. Desde edades tempranas, forman parte del día a día de los ciudadanos, con un acceso casi universal en la adolescencia.

Un reciente estudio de TBS-Education Barcelona titulado Móviles en España 2025. Penetración, uso infantil y gestión sostenible revela que el 70 % de los niños de entre 10 y 15 años en España ya tiene un teléfono móvil, con una cifra que asciende al 96 % en adolescentes de 15 años.

Este dato confirma la plena integración de los dispositivos en la vida cotidiana de los menores, con importantes implicaciones para la educación, la salud, el ocio y la seguridad digital. El informe, basado en datos del Instituto Nacional de Estadística (INE), analiza la penetración, el uso infantil y la gestión sostenible de los dispositivos móviles en España y sus comunidades autónomas.

Las características y la penetración del teléfono móvil

Una ligera diferencia de género en la posesión de dispositivos, con un 71 % de las niñas entre 10-15 frente a un 68 % de los niños. En los hogares con familias más grandes tienden a disponer de teléfonos móviles un 65 % de los hijos, en cambio, los hogares monoparentales un 74 %. El tamaño de la ciudad también incide en la penetración del móvil, con un mayor porcentaje en las ciudades con menos población 72 % frente a las ciudades con poblaciones de más de 100.000 habitantes llegando al 65 %.

En cuanto a los ingresos, no hay una brecha digital en la penetración de los móviles. Tanto en los hogares con ingresos más bajos cómo en los hogares con los ingresos más altos el promedio del porcentaje es del 70 %.

Nivel educativo y acceso a los móviles

Las comunidades autónomas en España han experimentado variaciones notables en la adquisición de un teléfono móvil. Según los 8 niveles de educación incluidos en la Encuesta de Presupuestos Familiares (EPF) del INE, la penetración de los móviles en España es de 8,7 puntos de diferencia entre la educación más alta (licenciatura universitaria, máster y equivalentes) y la educación más baja (sin educación primaria)

Asturias destaca por tener la menor cobertura en niveles educativos bajos, con un 67 %, la comunidad asturiana es la más acentuada en cuanto a la diferencia con los niveles educativos altos, con una diferencia de 33 puntos. La segunda con la diferencia más grande es La Rioja, con 20 puntos en cuanto a la penetración de móvil entre los más y menos educados.

Aragón, Cantabria, Castilla y León y Navarra presentan una diferencia del 0 % en el acceso a móviles entre los más y menos educados, es decir que el acceso a la tecnología móvil es equitativo, sin importar el nivel educativo. Así, al norte de España se observa la mayor diferencia promedio en el acceso a móviles según la educación de 11 puntos porcentuales, mientras que el sur y el este tienen las brechas más pequeñas en el acceso a móviles, con un promedio de 6 punto en cuanto al nivel de educación, que se convierte en 9,7 puntos en las regiones centro y oeste del país.