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Dos alumnos esperan a empezar el examen en un aula de la Facultad de Derecho, día que comienzan las pruebas de acceso a la universidad del año 2022, en la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, a 6 de junio de 2022, en Madrid (España). Un total de 38.220 estudiantes se enfrentan desde hoy a las pruebas de Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU) 2022 en la Comunidad de Madrid en las seis universidades públicas de la región. En el Distrito único de Madrid, la prueba de la EvAU se celebrará los días 6, 7, 8, 9 y 10 de junio. Con el objetivo de evitar aglomeraciones, los exámenes de las asignaturas troncales obligatorias se han desdoblado en dos días.

Gustavo Valiente / Europa Press
06 JUNIO 2022;UNIVERSIDAD;UCM;COMUNIDAD DE MADRID;EVAU;SELECTIVIDAD
06/6/2022

Dos alumnos esperan a empezar el examen en un aula de la Facultad de DerechoEuropa Press

Los estudiantes internacionales tienen un impacto económico en España de más de 6.300 millones de euros

Así lo refleja el estudio El impacto económico de los estudiantes internacionales en España 2024 presentado este miércoles por el ICEX en FITUR

os 602.662 estudiantes internacionales que se matricularon en el curso académico 2022-2023 tuvieron un impacto económico global en la economía española que asciende a 6.345.053.146 euros y por cada euro que gastaron en su programa académico, destinaron 1,28 euros adicionales a otros sectores.

Así lo refleja el estudio El impacto económico de los estudiantes internacionales en España 2024 presentado este miércoles por el ICEX en FITUR.

La investigación concluye que el impacto económico de los estudiantes internacionales en España ha acumulado un crecimiento del 67 % en los últimos 4 años académicos. El gasto medio por estudiante ha crecido un 190 %, de 3.633 euros (2018-2019) a 10.528 euros (2022-2023).

El número de estudiantes internacionales matriculados en escuelas de español (Lengua y Cultura) es el más numeroso, con un 48,16 % del total. El segundo grupo más numeroso es el de los estudiantes que completan programas de máster de todo tipo, con un 18,84 %, seguido de los estudiantes de grado (12,92 %) y los participantes en estancias de estudios en el extranjero (Study Abroad estadounidense, 10,65 %).

Los estudiantes Erasmus+ entrantes contribuyen con un 8,24% de la cifra total, y los Auxiliares de Conversación de NALCAP hacen una fuerte entrada inicial en el estudio con un 1,19%.

Los programas de Máster son la categoría con el mayor impacto, seguidos de los de Grado, Lengua y Cultura, Study Abroad (SA), Erasmus+ y NALCAP. Los programas de posgrado matriculan al 18,84 % de todos los internacionales en este estudio y representan el 46 % del impacto total.

La combinación de másteres y grados constituye el 32 % de las matrículas y genera el 72 % del impacto económico de la exportación de educación. Estas dos categorías también representan el mayor gasto por estudiante.

Los estudiantes internacionales y los proveedores académicos que los captan contribuyen a la financiación del sistema fiscal español de, al menos, dos maneras. En primer lugar, el gasto indirecto (3.567.115.126 euros) está sujeto a un impuesto sobre el valor añadido que oscila entre el 4 % y el 21 %. En segundo lugar, dos categorías (Study Abroad y Lengua y Cultura), contratan profesores y personal por los que realizan pagos a la Seguridad Social.

Los programas Study Abroad contrataron a un total de 856 personas, y las escuelas de lengua y cultura española emplearon a 5.805 profesores y administradores. Por lo tanto, el número de profesionales que ocupan puestos en estos grupos educativos internacionales en conjunto asciende a 6.661.

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