Misiones de rescate en simuladores de vuelo: los alumnos andaluces se introducen en el mundo de la aeronáutica

Las consejerías de Universidad, Investigación e Innovación y de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía se han unido a la multinacional estadounidense Boeing y a la fundación First Scandinavia para desarrollar en el Parque Científico y Tecnológico Cartuja (PCT Cartuja), en Sevilla capital, el proyecto Aulas Newton.

Se trata de una iniciativa con la que los alumnos profundizarán en el aprendizaje de las llamadas materias STEM ('Science, Technology, Engineering and Math', por sus siglas en inglés) a través de trabajo en equipo con herramientas de última generación, como simuladores de vuelo, y guiados por personal divulgador especializado.

Las Aulas Newton estarán operativas en el Pabellón de la Navegación desde el 10 de febrero hasta el 11 de marzo, periodo en el que se introducirán en el mundo de la aeronáutica 720 alumnos de 3.º y 4.º curso de Secundaria de institutos de Andalucía en un espacio de 70 metros cuadrados dotado con equipos y métodos de trabajo variados y basados en la indagación que permiten enfrentarse a retos del mundo real.

Los estudiantes deberán llevar a cabo misiones aéreas de rescate, para lo que tendrán que planificar sus propios vuelos, realizando cálculos matemáticos con unidades, distancia, velocidad y tiempo, para aprender a manejar correctamente la navegación. Trabajarán en grupo (tripulaciones) y deberán cumplir su misión realizando un trayecto en simuladores de vuelo avanzados.

La Consejería de Desarrollo Educativo trabaja desde hace años con la metodología STEAM en las aulas andaluzas con el objetivo de mejorar las competencias en Ciencia, Matemáticas y Tecnología del alumnado y así poder cumplir los objetivos del programa marco de investigación e innovación de la UE para el periodo 2021-2027 Horizonte Europa.

En este sentido, este curso se ha incrementado la participación de los centros docentes en los programas relacionados con las STEAM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) llevados a cabo por su departamento a través del programa CIMA. Más de 729.000 estudiantes de 1.531 colegios e institutos se benefician de esta iniciativa junto a 47.000 docentes que trabajan en distintas áreas como el Razonamiento Matemático, Robótica o el pensamiento Computacional.

'Concepto Newton'

El 'Concepto Newton' fue puesto en marcha en 2003 por First Scandinavia y desde entonces ha proporcionado refuerzo formativo en materias STEM a más de 430.000 niños y jóvenes en todo el mundo. El proyecto contempla como objetivo general el desafío que suponen para las escuelas las enseñanzas prácticas.

En 2018, las Aulas Newton iniciaron su recorrido internacional con el apoyo de Boeing y como actuación de refuerzo al objetivo de sus creadores. Desde entonces, y hasta el año pasado, se han llevado a cabo 16 eventos en 13 países.

Durante ese lustro han recibido formación 15.000 estudiantes en Polonia, Alemania, Francia, Bélgica, Irlanda, Italia, Inglaterra, Turquía, Países Bajos, Escocia, China y Dinamarca. En España, estas aulas itinerantes han visitado Zaragoza (Parque Tecnológico Walqa) y Lugo. Tecnópole, Parque Tecnológico de Galicia, situado en Orense, cuenta, además, con un Aula Newton permanente.