Ni tiktoker ni 'influencer': esta es la lista de trabajos soñados por las nuevas generaciones en España

Qué quieres ser de mayor es una de las preguntas que más se les repite a los niños. La respuesta, por su parte, puede ser de lo más sorprendente, sobre todo cuanto más pequeños son. Quieren ser astronautas, cantantes, bomberos, profesores, futbolistas... Un día una cosa y al siguiente otra, o todas las profesiones a la vez.

A esta misma cuestión se ha propuesto dar solución la plataforma de clases particulares GoStudent y para ello ha contado con las respuestas de más de 700 niños españoles de entre 10 y 16 años. Lejos de inclinar sus preferencias profesionales por las redes sociales y querer iniciar una carrera como influencer, youtuber o tiktoker, los menores españoles tienen más interés por el mundo de salud y poder ayudar a los demás.

La encuesta desvela que entre los más pequeños es seis veces más popular ser médico, enfermero, investigador científico o psicólogo que dedicarse a las redes sociales. Para el 74 % de los menores que participaron en el estudio, su motivación para el futuro es marcar una diferencia positiva en la sociedad.

La programación y la informática se abren camino también en la proyección profesional de los jóvenes de entre 10 y 16 años. De este campo, algunas de las ocupaciones más mencionadas por los alumnos fueron desarrollador de videojuegos, informático o programador. Según otro informe de esta misma plataforma, el 46 % de los niños está más interesado en aprender lenguaje programático que otras asignaturas clásicas como matemáticas o ciencias.

Otros empleos que parecían estar más de moda como creador de contenido en redes sociales, influencer o youtuber, ocupan la novena posición, solo con un 3 %. Estas se sitúan incluso por debajo de trabajos relacionados con el mundo de las artes como escritor, pintor, música o diseñador de moda, que representan un 4 %. En los últimos puestos, para los niños las profesiones menos populares son las que están relacionadas con la banca, la política, la publicidad, el periodismo o la interpretación.

En esta búsqueda de su propio futuro, la formación es clave. En este sentido, uno de cada cuatro años en España no cree que está aprendiendo en el colegio todo lo que necesita para prepararse y consideran que les falta conocimiento en materias como inteligencia artificial (61 %), robótica (55 %) y finanzas (46 %). A pesar de ello, el 71 % de los niños cree que conseguirá el trabajo de sus sueños.